Metas y Resultados del Programa

Metas y Resultados del Programa

Meta #1: Efectividad del Programa: Evaluar la efectividad del programa de ciencias de enfermería para garantizar el cumplimiento de su misión y metas.

 

Resultados de la Meta#1:

  1. Mantener un 70% de retención de los estudiantes admitidos al programa.
  2. El 70% de los estudiantes admitidos al programa se graduarán dentro del marco de tiempo establecido.
  3. El 70% de los graduados serán empleados o estarán estudiando dentro de los primeros12 meses después de la graduación.
  4. El 80% de los egresados del programa aprobará el examen de reválida ofrecido por la Junta Examinadora de Enfermeros y Enfermeras de Puerto Rico en el primer intento.
  5. El 70% de los estudiantes estarán satisfechos con el contenido, organización y métodos de enseñanza de los cursos.
  6. El 70% de los estudiantes estarán satisfechos con su programa de estudio.
  7. Mantener un 70% de satisfacción de los egresados con su preparación académica. 
  8. Mantener un 70% de satisfacción de los empleadores con la preparación académica de los egresados.

 

Meta #2: Facultad: Promover en la facultad del Programa de Ciencias de Enfermería la excelencia profesional, desarrollando estrategias y técnicas docentes innovadoras que demuestren su interés por colaborar en la formación de profesionales de enfermería competentes y comprometidos con la comunidad a la cual sirven.

 

Resultados de la Meta#2:

  1. Todos los miembros de la facultad (100%) aplican la simulación y otras estrategias tecnológicas como parte de sus métodos de enseñanza-aprendizaje. 
  2. Todos los miembros de la facultad (100%) demuestran desarrollo profesional continuo dirigido a lograr las metas del programa, promoviendo una comunidad estudiantil competente.
  3. Todos los miembros de la facultad (100%) participan en actividades de servicio.
  4. Todos los miembros de la facultad (100%) exhiben vasta preparación en enseñanza y cultiva la competencia en sus áreas de especialidad. 
  5. Todos los miembros de la facultad son evaluados por los estudiantes con puntuación de al menos 80%. 
  6. Todos los miembros de la facultad son evaluados por visita administrativa a la sala de clases con puntuación de al menos 80%. 

 

Meta #3: Recursos Humanos Fiscales y Físicos: Proveer los recursos humanos fiscales y físicos necesarios para lograr los propósitos del programa.

 

Resultados de la Meta#3:

  1. Obtener al menos 70% en la evaluación estudiantil de los recursos físicos y tecnológicos. 
  2. Obtener al menos 80% en la evaluación por la facultad sobre los recursos físicos y tecnológicos.
  3. Obtener al menos 80% en la evaluación por el Comité Asesor sobre los recursos físicos y tecnológicos. 
  4. Demostrar cumplimiento con la política institucional sobre proporción facultad/estudiante (1:25) en los cursos de teoría. 
  5. Demostrar cumplimiento con la política institucional sobre proporción facultad/estudiante (1:15) en laboratorios de práctica. 
  6. Demostrar cumplimiento con la política institucional sobre proporción facultad/estudiante (1:10) en práctica clínica.  

 

Meta #4: Estudiantes: Desarrollar profesionales de enfermería altamente calificados con los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para proveer cuidado de enfermería competente, sensible, efectivo, seguro y de calidad al cliente y la comunidad.

 

Resultados de la Meta#4: 

 

Resultados de Aprendizaje del estudiante (SLO)

  • SLO#1 – Aplicar principios ético-legales y morales para promover cuidado holístico, fomentando una cultura de mejoras a la calidad y seguridad, utilizando los estándares, políticas, reglamentos y las mejores prácticas para desempeñar su rol profesional. (Essentials VII, V)
  • SLO#2 – Promover el cuidado preventivo y promoción de salud centrado en el cliente, familia y comunidad, considerando la diversidad cultural en diferentes escenarios de salud. (Essentials IX)
  • SLO#3 – Utilizar la informática y tecnología en la comunicación, en el cuidado al cliente, prevención de errores, y como recurso de apoyo en el desempeño de su rol profesional. (Essentials IV)
  • SLO#4 – Aplicar el pensamiento crítico en la toma de decisiones al proveer cuidado de enfermería al individuo, familia y poblaciones; en situaciones complejas de alto riesgo y cuidado crítico. (Essentials IX)
  • SLO#5 – Demostrar una práctica de enfermería basada en la evidencia al proveer un cuidado al cliente, familia y poblaciones diversas. (Essentials III)
  • SLO#6 – Destacar la importancia del trabajo en equipo y comunicación efectiva entre los proveedores de salud al ofrecer un cuidado holístico al cliente, familia y poblaciones diversas. (Essentials VI)
  • SLO#7 – Demostrar liderazgo efectivo al coordinar y dirigir un cuidado de excelencia y calidad en la prestación de servicios de salud. (Essentials II)
  • SLO#8 – Aplicar el conocimiento adquirido en los cursos de educación general, ciencias sociales y humanidades para fomentar el desarrollo del rol profesional de enfermería. (Essentials I)

 

Resultados de Aprendizaje del Programa de Educación General

  1. Demostrar competencias en las destrezas básicas de comunicación oral y escrita.
  2. Demostrar una conducta responsable y sensible considerando los valores éticos y estéticos.
  3. Aplicar las tecnologías de la información y la informática en su vida diaria.
  4. Aplicar el razonamiento científico y cuantitativo para la toma de decisiones y la solución de problemas.
  5. Utilizar habilidades en la búsqueda de información para la interpretación y creación de un producto.

Mariceli Morales Santiago BSN, MSN, CNS, MD. 

Directora Programa de Ciencias de Enfermería