Resultados del Aprendizaje Estudiantil

Resultados del Aprendizaje Estudiantil

Competencias Resultados del Aprendizaje Estudiantil
Estándares profesionales

 

Cuidado centrado en el paciente

 

Calidad y seguridad

Comportarse de manera ética, segura y legal adherente a los estándares, reglamentos y valores del Asistente del Terapista Físico para proveer cuidado centrado en el paciente y satisfacer las expectativas del paciente/cliente, familia, la profesión de terapia física y otros profesionales del cuidado de la salud, reconociendo las diferencias individuales y culturales.
Comunicación

 

Educación del paciente

 

Adquisición de información

Comunicarse efectivamente con el paciente/cliente, familia y miembros del equipo de cuidado de salud, de forma verbal, no verbal y escrita, para la recopilación, documentación e información de datos relacionados al estado y rendimiento del paciente de acuerdo al plan de cuidado.
Toma de decisiones

 

Práctica basada en evidencia

Incorporar la práctica basada en evidencia para sustentar la toma de decisiones clínicas apropiadas hacia la progresión del paciente/cliente dentro del plan de cuidado establecido por el terapista físico, con conocimiento, juicio clínico, pensamiento crítico, respondiendo a la intervención de manera consistente, competente y de calidad.
Uso de tecnología Utilizar sistemas de tecnología al llevar a cabo sus funciones en la prestación de servicios de terapia física y obtener información, registrar datos de la intervención, facturación y pagos del paciente dirigidos al logro de la planificación organizacional.
Colaboración y trabajo en equipo Colaborar con el equipo interdisciplinario en la implementación de prácticas adecuadas de manejo dentro del servicio de terapia física.
Educación del paciente

 

Colaboración y trabajo en equipo

Demostrar competentemente capacidades para la implementación de programas de instrucción y educación destinados a lograr metas prestablecidas por el Terapista Físico para pacientes/cliente, miembros de la familia, cuidadores, proveedores de salud y la comunidad, con seguridad, eficacia y eficiencia.
Plan de cuidado Demostrar comportamientos competentes en su compromiso con sus roles y responsabilidades como asistente del terapista físico para administrar terapia física establecida en el plan de cuidado, bajo la dirección y supervisión de un Terapista Físico.
Desarrollo profesional Participar en actividades comunitarias, organizaciones profesionales, que promuevan el desarrollo profesional y el aprendizaje permanente.

Competencias Generales

Las competencias y habilidades educativas generales están alineadas con la misión, visión y metas de la institución y se reflejan en los resultados de aprendizaje institucionales. Las competencias establecidas por la institución como perfil de graduación expresadas en resultados de aprendizaje esperados son:

1- Demostrar las destrezas básicas de comunicación oral y escrita.
2- Demostrar una conducta responsable y sensible considerando los valores éticos y estéticos.
3- Utilizar la tecnología para la recopilación de información, su interpretación y la creación de un producto.
4- Aplicar el razonamiento científico y cuantitativo para la toma de decisiones y la solución de problemas.
5- Apreciar su historia, la diversidad humana y las culturas.
6- Valorar la colaboración y la participación ciudadana responsable.